学生科研社团「Polylingv」
“社会人文学科”教研室下设的学生科研社团“多语者”（Polilingv），通过以哈萨克语、俄语及外语开展研究工作，培养学生在信息社会条件下的媒介素养。
主导主题：开放信息空间条件下学生的多语种媒体素养。
目标 「Polilingv」小组活动——通过开展研究工作，在信息社会条件下培养学生的媒介素养。
社团培养的能力
社团学年工作计划
№ | 社团名称 | 负责教师的姓名 | 活动名称 | 举办时间 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1. | 多语种 | 《Polilingv》社团活动负责人 教育学副博士 乌斯肯巴耶娃·С.Т. | - 批准小组成员构成； - 讨论并批准工作计划。 | 九月 |
2 | 多语种 | 教育学副博士 乌斯肯巴耶娃·С·Т、教育学副博士 А·Ж·多桑诺娃、语文学副博士 拉希姆别科娃·С·А | 报告主题： - 在多语言教育环境中培养语言人格； - 在语言类课程学习中信息空间的运用。 | 十月 |
3. | 多语种 | 教研室教师、经济学硕士 朱苏波娃·М.Т. | -报告主题： 媒介素养水平对青年政治意识的影响； - 关于研究要求的咨询； - 教研室教师与学生就科研课题进行个别辅导。 | 11月 在整个学年期间 |
4 | 多语种 | 教育学博士 乌伦巴萨罗娃 Э.А.， 教育学副博士 乌斯肯巴耶娃·С.Т. | 报告主题：
- 「Polilingv」科学小组工作半年度报告。 | 12月 |
5 | 多语种 | 教育学副博士 乌斯肯巴耶娃·С.Т. 教育学硕士 托列根诺娃·Ж.Б. 教育学副博士 别先诺娃·А.Ж. | 报告主题： - 在英语教学中运用数字技术； - 学习英语的有效方法 | 2月 |
6 | 多语种 | 教育学副博士 努拉哈诺娃·E.M.， 教育学硕士 穆萨卡诺娃·Г.Е. | 报告主题：
- 为ESIL UNIVERSITY科学会议做学生准备工作 | 三月 |
7 | 多语种 | 教育学副博士 乌斯肯巴耶娃·S.T., 教研室教师 | 学生参与及 ESIL UNIVERSITY 科学会议总结 | 4月 |
8 | 多语种 | 教育学副博士 乌斯肯巴耶娃·С.Т. | 「Полилингв」科研小组年度工作报告 | 五月 |
参加科研小组的收获
「社会人文科学」教研室下设的「Полилингв（多语者）」学生科学小组的活动，使学生有机会用母语和外语参加大学计划内的活动。研究活动将使学生增进对跨文化交流和交际能力的认识，有助于培养开展科研工作的技能，展示掌握哈萨克语、俄语和外语在组织交流时的实际意义。学生将学会迅速获取外语补充信息，这在全球化背景下十分重要。
小组例会
