「世界经济」三年级学生在「经济外交」课程框架下开展贸易协定谈判。

在"经济外交"学科课堂上，学生参与了角色扮演游戏，模拟两国之间的谈判。

A国力求降低农产品出口关税，而B国则力图获得高科技商品市场的准入。

学生们的任务是寻求妥协，兼顾双方利益。谈判过程中讨论了策略、让步和互利事项。参与者展示了开展谈判和寻找解决方案的技巧，这有助于他们在世界经济领域的职业发展。