Негізгі мазмұнға өту
Бөлісу:fintg

ESIL University-де ЖИ қолдану және инклюзивті білім беруді дамыту мәселелері бойынша шеберлік сыныбы мен баяндамалар өтті

ESIL University-де ұйымдастырылған ғылыми-білім беру іс-шаралары аясында жасанды интеллектті білім беру процесінде пайдаланудың өзекті мәселелеріне және инклюзивті педагогикалық практиканы дамытуға арналған мастер-класс пен баяндамалар сериясы өтті.

Мастер-класс на тему «Использование ИИ в работе преподавателя вузовской системы» провели Абдибекова Лязат Муратовна и Азиева Гульмира Тагибергеновна, магистры, старшие преподаватели кафедры «Ақпараттық жүйелер және технологиялар» ESIL University. В ходе мероприятия участникам были представлены практические примеры применения инструментов искусственного интеллекта в деятельности преподавателя, включая подготовку учебных материалов, автоматизацию рутинных задач и поддержку учебного процесса.

ESIL University-де ЖИ қолдану және инклюзивті білім беруді дамыту мәселелері бойынша шеберлік сыныбы мен баяндамалар өттіESIL University-де ЖИ қолдану және инклюзивті білім беруді дамыту мәселелері бойынша шеберлік сыныбы мен баяндамалар өтті

«Ақыл-ой дамуының әр түрлі кезеңіндегі ерекше қажеттіліктері бар балалармен жұмыс жасау дағдылары» тақырыбындағы баяндамамен ESIL University-дің «Әлеуметтік жұмыс және туризм» кафедрасының магистрі, аға оқытушысы Саввин Егор Викторович сөз сөйледі. Өз баяндамасында ол ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды педагогикалық және әлеуметтік сүйемелдеудің ерекшеліктерін баяндап, осы санаттағы оқушылармен жұмыста саралап оқыту тәсілінің маңыздылығын атап өтті.

Іс-шара бағдарламасын шетелдік қонақтың — Португалияның Фернандо Пессоа университетінің (Порту қ.) өкілі, философия докторы (PhD) Луис Боржес Гувеяның «Artificial Intelligence as Unfinished Work: Challenges and Misconceptions in Contemporary Education» тақырыбындағы баяндамасы аяқтады. Спикер жасанды интеллектінің дамуына философиялық-педагогикалық көзқарасын ұсынып, заманауи білім беруге ЖИ-ді енгізуге байланысты негізгі қиындықтар мен кең таралған түсінбеушіліктерді белгіледі.

Өткізілген іс-шаралар оқытушылар мен студенттердің үлкен қызығушылығын тудырды және цифрлық технологияларды енгізудің кешенді тәсілінің өзектілігін және университеттің білім беру ортасында инклюзивті мәдениетті дамытуды растады.

ЖаңалықтарғаКелесі жаңалық