Digital Inclusion Office

Офис цифровой инклюзии создан с целью обеспечения полной доступности образовательного процесса и формирования равных возможностей для обучения студентов с особыми образовательными потребностями. Деятельность центра направлена на создание комфортной, безопасной и технологически оснащённой среды, в которой каждый обучающийся может реализовать свой потенциал независимо от индивидуальных особенностей. Особое внимание уделяется снижению барьеров в получении образования, развитию самостоятельности студентов и повышению их вовлечённости в учебный процесс.
Кабинет центра оснащён специализированными цифровыми технологиями и программным обеспечением, адаптированными для обучающихся с нарушениями зрения и слуха. В числе используемых решений — программы экранного доступа (например, NVDA, JAWS), системы экранного увеличения (ZoomText), инструменты преобразования текста в речь и речи в текст (Speech-to-Text, Text-to-Speech), а также программные продукты для создания субтитров и визуализации аудиоинформации. Кроме того, применяются обучающие платформы с поддержкой адаптивного интерфейса и вспомогательные технологии, облегчающие взаимодействие с учебными материалами.
Использование современных цифровых инструментов позволяет значительно повысить эффективность усвоения учебного контента, способствует развитию цифровых компетенций и формирует навыки работы с информационными технологиями, востребованные в профессиональной деятельности. Студенты получают возможность обучаться в удобном для себя темпе, использовать альтернативные форматы представления информации и активно участвовать в образовательном процессе.
Также в кабинете представлен специализированный фонд учебной и научной литературы, включающий материалы по социальной работе, инклюзивному образованию, психолого-педагогическому сопровождению и поддержке лиц с особыми образовательными потребностями. Данный фонд регулярно обновляется и служит дополнительным ресурсом как для студентов, так и для преподавателей, заинтересованных в развитии инклюзивной образовательной среды и внедрении современных подходов в обучение.